„Supa kuul“…
War die einstimmige Rückmeldung der 4a Klasse zum Workshop des Vereins „Lil“ (Zentrum für sexuelle Bildung, Kommunikations- und Gesundheitsförderung), der am 03.03.2026 an unserer Schule stattgefunden hat. Themen wie Sexualität und Liebe wurden in vertraulicher Atmosphäre mit 2 geschulten Sexualpädagoginnen behandelt. Für die SchülerInnnen war es ein informativer, spannender, sinnvoller, lustiger und interessanter Tag!
Aktuelles
Sexuelle Bildung
Digitale Drehtür
Da die MS Oberzeiring im Oktober das BBF-Siegel erhalten hat, haben einige Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, an der „Digitalen Drehtür“ teilzunehmen. Ein Drehtürmodell (die Lernenden „drehen“ sich aus manchen Stunden sozusagen aus der Klassentür hinaus… ) eröffnet begabten und selbstorganisierten Schülerinnen und Schülern einen weiteren Lernort - in diesem Fall den Online-Campus der Digitalen Drehtür. Nach der Teilnahme an einem Live-Kurs kommen die Lernenden wieder in die Klasse zurück und können hier ggf. das neu erworbene Wissen mitteilen. Hier finden Sie zusätzliche Informationen: https://digitale-drehtuer.de/
Europa (er)leben
Im Rahmen des Wahlpflichtfaches „Europa (er)leben“ begaben sich die Schüler:innen zu Beginn des zweiten Semesters auf eine kulinarische Entdeckungsreise quer durch Europa – ganz ohne Kofferpacken, aber mit umso größerem Appetit. Länder, die im vorherigen Semester noch fleißig in Referaten erforscht wurden, standen nun in ihrer wohl überzeugendsten Form auf dem Prüfstand: essbar, duftend und manchmal überraschend gewürzt.
Von begeistertem „Mega lecker!“ bis hin zu vorsichtigem „…nicht mein Ding“ war geschmacklich alles vertreten. Mit vollem Bauch, neuen Lieblingsspeisen und der ein oder anderen mutigen Kostprobe später stand schließlich der Sieger fest: Griechenland konnte sich – nach einem spannenden Kopf-an-Kopf-Rennen – knapp vor Monaco den kulinarischen Europapokal sichern.
In der Regel gute Tage
„In der Regel gute Tage“, so hieß ein Workshop vom Frauengesundheitszentrum Graz, in der es an zwei unterschiedlichen Vormittagen (1a, 2a) im Februar um eine periodengerechte Schule ging. Für Mädchen und Burschen gab es zu diesem Themenbereich getrennte Workshops.
Hier gibt es Statements von Schülerinnen und Schülern zu diesen Workshops:
"Unsere Fragen wurden alle beantwortet. Wir haben Dinge mitbekommen, die uns jetzt und in ein paar Jahren helfen können."
"Wir haben spielerisch Neues gelernt. Wir konnten im Workshop offen über alle Themen sprechen."
„Ich fand den Workshop interessant, weil ich jetzt das Thema besser verstehen kann. Ich kenne mich jetzt besser aus.“
„Wir haben viel Neues gelernt und ich konnte mir viel mitnehmen.“
„Ich fand es super, dass Mädchen und Buben getrennt waren und dass wir viele Sachen, was man im Leben braucht, gelernt haben.“
„Es war sehr lustig. Und ich empfehle es jedem weiter. Es war sehr lehrreich.“