• Aktuelles

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            • Besuch im Pflegeheim Windegger

            • Mit einem „musikalischen Adventgruß“ machten das Bläser/innenensemble, der Schulchor und das Querflötentrio der Mittelschule Oberzeiring am Fr, dem 28. November den Bewohnerinnen und Bewohnern des Seniorenwohnheims Windegger eine besondere Freude. Nach dem fulminanten Auftakt der Bläser/innengruppe wurden gemeinsam ältere Advent- und Weihnachtslieder angestimmt, ehe der Schulchor auch neuere Lieder zum Besten gab. Zwischendurch wurde den edlen Klängen des Querflötentrios gelauscht. Das Bläser/innenensemble rundete mit dem „Langenwanger Jodler“ die Darbietungen ab. Michael Huber, Leiter des SWH Windegger sprach den Kindern und Jugendlichen für ihre Darbietungen Dank und Anerkennung aus und erinnerte mit einem Sprichwort daran, wie wichtig schöne Erlebnisse sind: „Schöne Erinnerungen im Alter sind die Träume der Jugend“. Das gemeinsame Singen und die sichtbare Freude über diesen musikalischen Adventgruß erfüllte auch die Mitwirkenden mit großer Freude. Zur Stärkung gab es im Anschluss bereits die ersten köstlichen Weihnachtskekse.

              Fotos: Steiner Lisa und Spiegel Christa

              Bericht: Spiegel Christa

            • Adventkranzsegnung

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              Das Wochenende vor dem 1. Advent starteten die Schulkinder der MS Oberzeiring wieder mit einer Fackelwanderung zur Pfarrkirche. Mit dem Lied „Zeit für Ruhe“ eröffneten die Schülerinnen und Schüler unter sangesfreudiger Mitwirkung des Schulchores am Fr, dem 28. November die Adventkranzsegnung in der Pfarrkirche. Die „Licht-Dunkelheit-Symbolik“ stand im Zentrum der Lieder, der Gedanken, Bibellesungen und Gebete. Pfarrer Andreas Fischer erläuterte in seiner Auslegung, dass der Advent eine Einladung ist, uns bewusst auf das göttliche Licht vorzubereiten. Anschließend wurden die Adventkränze gesegnet und die ersten Kerzen entzündet. Dieses kleine Licht zauberte allen ein Strahlen ins Gesicht. Mit dem Lied „Höre in die Stille, horch, was sie erzählt“ diese Feier und kehrten, eingestimmt auf die Adventzeit, in den Schulalltag zurück.

               

              Fotos: Strutz Marcel und Spiegel Christa

              Bericht: Spiegel Christa

               

            • Workshop Polizei

            • Am 13. November erlebte die 4a einen spannenden Vortrag mit Polizeibeamten von der Polizeiinspektion Fohnsdorf, in dem es um Präventionsarbeit und Aufklärung ging. Die Schüler und Schülerinnen fanden interessant, wie man Straftaten einteilen und wofür man ab der Strafmündigkeit bestraft werden kann. Ihre Fragen wurden altersgerecht und verständlich beantwortet. Sie empfehlen diesen Vortrag weiter, da er sehr informativ war und man mit den Vortragenden gut reden konnte.

               

            • Wienwoche 2025

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              Die 4a Klasse durfte die Bundeshauptstadt von 19.10.-24.10.2025 bei traumhaftem Herbstwetter erleben. Schloss Schönbrunn. der Stephansdom, die Hofburg, der Tiergarten Schönbrunn, das Naturhistorische Museum und viele weitere Sehenswürdigkeiten haben wir besucht und erfuhren geschichtliche Hintergründe. Ein Höhepunkt war der Besuch des brandneuen Musicals "Maria Theresia" im Ronacher, welches uns auch das Leben von Kaiserin Maria Theresia nähergebrachte. Natürlich durfte ein Besuch beim Würstelstand nicht fehlen, um die Wiener Lebenskultur kennenzulernen. Wir kehrten müde von vielen Eindrücken und Erlebnissen in die Heimat zurück! 

               

            • BIZ- "Im Dschungel der Berufe"

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              Am 5. November machte Herr Markus Kranz vom Berufsinformationszentrum Knittelfeld (BIZ) mit der 3a zum Thema „Im Dschungel der Berufe“ einen Workshop. Darin wurde nicht nur viel Wissenswertes vermittelt, sondern auch viele offene Fragen beantwortet.

              Alle Schülerinnen und Schüler waren eifrig bei der Sache und zeigten sich sehr interessiert. Das große Berufsquiz am Ende des Workshops fand besonders großen Anklang.

            • Begabungs- und Begabtenförderung

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              „…Wenn Begabungs- und Begabtenförderung an Ihrem Schulstandort erfolgreich implementiert werden soll, ist es von Bedeutung, dass die Potenzialentwicklung aller Schülerinnen und Schüler ein Anliegen des gesamten Kollegiums darstellt (Weilguny & Friedl, 2012)….“, S. 4.

              „…Um individuelle Förderung und Beratung professionell gestalten zu können, ist es wichtig, dass sich Lehrpersonen damit beschäftigen, wie man Begabungen und Hochbegabungen erkennen kann und welche Faktoren für Leistungsentwicklung bedeutsam sind (Weilguny & Friedl, 2012)…“, S. 6.

              „…Es gibt eine breite Palette an Maßnahmen, Konzepten und Initiativen, die darauf abzielen, die Potenziale Ihrer Schülerinnen und Schüler zu fördern…Überlegen Sie daher, welche Möglichkeiten förderorientierter, individueller Leistungsrückmeldungen an Ihrem Schulstandort eingesetzt werden können!..., S. 7.

              (Quelle:https://www.bildung-stmk.gv.at/dam/jcr:7aa446c0-d9b7-4dd1-97a0-5e86ea588b5d/Auf_dem_Weg_zur_begabungsfoerdernden_Schule_PHSt_Heissenberger-Lehofer_2025.pdf)

              Das Kollegium der MS Oberzeiring hat sich in den vergangenen drei Jahren um Begabungs- und Begabtenförderung sehr bemüht und anhand einer ausführlichen Dokumentation (schriftlich und bildlich) um die Verleihung des Begabungs- und Begabtenförderungssiegels angesucht. Unser Ansuchen wurde nach Einreichung der Unterlagen positiv bestätigt. Erfreulicherweise konnten wir am 21. Oktober im Rahmen einer Fortbildung zu besagtem Thema von Bildungsdirektorin Elisabeth Meixner, BEd, dieses Siegel für drei Jahre in Empfang nehmen. Diese Auszeichnung betrachten wir als Bestätigung unserer Arbeit und zugleich als Auftrag, „dran zu bleiben“ und weitere Maßnahmen zur Entdeckung und Förderung der Potenziale der Schülerinnen und Schüler zu setzen.

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